Среда, 13.12.2017, 21:53
Приветствую Вас Гость | RSS

Барды объединяйтесь...)))

Каталог статей

Главная » Статьи » Статьи об авторской песне

Поэтический мир А. Городницкого: образная репрезентация концептосферы
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук

Тюмень

2006

Работа выполнена на кафедре русского языка филологического факультета ГОУ ВПО "Тюменский государственный университет"

Научный консультант: доктор филологических наук, профессор, академик АГН, АРЭ, РАЕН, заслуженный деятель науки РФ Фролов Николай Константинович

Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор Усминский Ольгерд Исаевич; доктор филологических наук, профессор Белозерова Наталья Николаевна; доктор филологических наук, профессор Казарин Юрий Викторович

Ведущая организация: ГОУ ВПО "Челябинский государственный университет"

Защита состоится 21 декабря 2006 года в 10-00 часов на заседании диссертационного совета Д 212. 274. 09 при Тюменском государственном университете по адресу 625003, г. Тюмень, ул. Семакова, 10, ауд. 325.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Тюменского государственного университета.

Автореферат разослан 15 ноября 2006 г.

Ученый секретарь диссертационного совета,

доктор филологических наук С.М. Белякова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Реферируемая работа посвящена описанию поэтической концептосферы в аспекте ее образной репрезентации.

Современная лингвистика, стоящая на позициях антропоцентризма, в качестве важнейшего своего объекта видит человека как уникальную личность. Конец ХХ – начало ХХI вв. – время повышенного интереса исследователей художественного текста к поэтическому идиостилю и идиолекту, т.е. к индивидуальным особенностям использования художником слова имеющегося в его распоряжении языкового пространства. Современные определения художественного текста включают, как правило, указание на значимость личности его создателя, индивидуальная картина мира которого получает воплощение в тексте.

Изучение идиостиля важно не только для постижения поэтической индивидуальности, но и для решения более общих задач. Авторы фундаментальных "Очерков истории языка русской поэзии ХХ века" (1990 – 1995) – серии коллективных монографий под ред. В.П. Григорьева – ставили задачу посредством описания идиостилей представить историю поэтического языка. При очевидных успехах филологической науки на пути описания конкретных поэтических миров (работы М.Л. Гаспарова, В.П. Григорьева, Л. В. Зубовой, Н.А. Кожевниковой, Е.А. Некрасовой, Л.Г. Пановой, О.Г. Ревзиной и др.) вышеупомянутая задача далека от разрешения по разным причинам, одна из которых – неравномерность научного внимания, проявляемого в отношении как конкретных поэтических имен, так и целых направлений. Весьма показателен в этом смысле пример авторской песни, обстоятельное теоретическое исследование которой началось много позже того времени, когда авторская песня сформировалась как уникальное явление отечественной культуры второй половины ХХ века, достойное самого серьезного изучения.

Творчество Б. Окуджавы, В. Высоцкого, А. Галича, М. Анчарова, А. Городницкого, Н. Матвеевой, Ю. Визбора, Ю. Кима и других "поющих поэтов" во многом определило духовный облик эпохи, стало значимой частью культурной жизни страны второй половины ХХ века. Вполне объяснимо, что авторская песня на протяжении последних десятилетий является объектом пристального внимания ученых, исследующих разные аспекты этого феномена – прежде всего филологов, поскольку авторская песня при всей своей многогранности есть явление прежде всего поэтическое. На приоритет словесной составляющей неоднократно указывали как исследователи авторской песни, так и сами "поющие поэты". В настоящее время можно считать свершившимся фактом оформление науки об авторской песне как самостоятельной области филологии. Включенная в школьные и вузовские учебники (В.Н. Новиков, 1997; В.А. Зайцев, 2004; А.В. Кулагин, 2000), обсуждаемая на крупных научных конференциях, авторская песня вызывает интерес как отечественных, так и зарубежных ученых. В свете смены научной парадигмы ("переключение" науки на человека, личность) вполне естественным представляется интерес ученых к жанру изначально личностному (и декларирующему эту личностность в противовес массовости), выделяющему Я из обобщенного Мы, характерного, например, для "массовой песни". "Всех творцов авторской песни объединяет уважение к человеческой индивидуальности" (В. И. Новиков).

Крупные научные исследования посвящены рассмотрению как авторской песни в целом (например, диссертации и монографии К. Берндт (1990), С.С. Бирюковой (1990), П.Т. Вицаи (1996), А.-И. Жебровской (1994), М. В. Каманкиной (1989), А.П. Качалкина (1998), Д.Н. Курилова (1999), Л.А. Левиной (2002), Е.Б. Патракеевой (2000), С.П. Распутиной (1997), Дж. Смита (1984), И.А. Соколовой (2002) и др.), так и творчеству отдельных авторов.

Вместе с тем следует указать на наличие существенной диспропорции в проявлении научного внимания к творчеству работающих в данном жанре поэтов. На фоне впечатляющих успехов высоцковедения или активно развивающегося в последние годы изучения наследия Б. Окуджавы и А. Галича сравнительно менее исследованным выглядит творчество ряда других поэтов, в том числе относящихся к классикам жанра, среди которых едва ли не первым следует назвать Александра Городницкого, стоявшего у истоков авторской песни, внесшего весьма заметный и, как представляется, далеко не в полной мере оцененный вклад в развитие как данного жанра, так и в целом современной российской поэзии. Поэт (автор тридцати поэтических сборников, книг мемуарной прозы, член Союза московских писателей, лауреат Государственной премии имени Булата Окуджавы (1998) и ученый (доктор геолого-минералогических наук, профессор, академик РАЕН), автор, стихи и песни которого переведены на английский, французский, немецкий, испанский и другие языки, А. Городницкий занимает почетное место среди классиков авторской песни. С его именем связано становление и развитие "геологического", "исторического", "филологического" направлений в авторской песне. Творчество Городницкого отличают широта и глубина поэтического освоения культурного, литературного, исторического пространства, огромный тематический диапазон, литературная состоятельность, богатство и разнообразие языковых средств и творческий подход к их использованию. Ученые и коллеги по жанру характеризуют А. Городницкого как "высокопрофессионального поэта" (Ю.А. Андреев), "одного из наиболее интеллектуальных представителей современных отечественных бардов" (И.В. Серебрякова), "самого романтичного барда из первого призыва" (Ю. Ким), отмечают его "удивительную талантливость" (Н. Матвеева). В. Н. Новиков, включивший раздел о Городницком в хрестоматию "Авторская песня. Книга для ученика и учителя", называет поэта "самой универсальной фигурой" среди классиков жанра.

Авторская песня – наиболее известный, но не единственный и не самый обширный фрагмент творческого пространства Городницкого. Значительно большую область этого пространства занимают стихи "непесенные". В стихах, песнях, мемуарной прозе А. Городницкого отразилась многогранная личность автора во всем богатстве его размышлений о мире и человеке, о жизни и смерти, о российской и мировой истории и культуре.

Рассмотрение картины мира поэта представляется важным и в гносеологическом плане: поэзия Городницкого информативна в отношении не только личности человека, но и мира, одним из элементов которого является человек.

Актуальность диссертационного исследования определяется принципиальными направлениями современного языкознания, обусловливающими особенности новой научной парадигмы: например, экспансионизм – выход лингвистики в смежные науки и расширение ее предмета, а также антропоцентризм, подразумевающий перенос центра тяжести с изучения структуры языка на исследование языкового сознания человека (Е.С. Кубрякова) и рассматривающий личность как точку отсчета в анализе лингвистических явлений. В конце ХХ века появляются новые концепции языка, активизирующие интерес ученых к исследованию "человеческого фактора" в языке. Человек осознается как языковая личность – "совокупность особенностей и характеристик человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых произведений" (Ю.Н. Караулов). Весьма актуальными принято считать исследования картины мира – точнее, картин мира, "многомирия", по выражению Н. С. Новиковой и М. В. Черемисиной. Проблемы концептуализации мира все более привлекают внимание филологов. Актуальность работы определяется и повышенным интересом современной лингвопоэтики и стилистики к специфике поэтических идиостилей, задача исследования которых, поставленная в конце прошлого столетия, до настоящего времени не представляется решенной. Актуальность исследования обусловлена также обращением к творчеству одного из основоположников авторской песни – уникального явления отечественной культуры, активно изучаемого в настоящее время представителями разных наук – лингвистами, литературоведами, социологами, музыковедами и т.д.

Объект диссертационного исследования – картина мира, представленная совокупностью концептов, объективированных образными средствами языка, используемыми в поэтическом тексте.

Предметом исследования являются поэтические произведения А. М. Городницкого (стихотворения, песни, поэмы), созданные автором на протяжении более чем полувековой творческой деятельности.

Материал исследования – парадигмы образов (или метафорические модели), репрезентирующие концептосферу А. Городницкого.

Научная новизна исследования состоит, во-первых, в рассмотрении поэтической концептосферы в совокупности составляющих ее элементов; во-вторых, в выявлении наиболее значимых для поэта аспектов концептуализации действительности; в-третьих, в методике анализа материала, сочетающей "традиционный" (лингвопоэтический, стилистический) и "новый" (когнитивный) подходы; в-четвертых, в определении черт поэтического идиостиля на основании анализа реализаций парадигм образов; в-пятых, во введении в научный обиход свежего поэтического материала, не подвергавшегося ранее лингвистическому изучению; в-шестых, в сопоставительном рассмотрении концептов в текстах классиков авторской песни.

Теоретическая значимость исследования вытекает из осмысления языковой картины мира, образного пространства, поэтической ментальности личности А. Городницкого, ее духовной культуры, национального своеобразия. Образная репрезентация концептосферы в поэтическом тексте позволит обнаружить общеязыковые универсалии и индивидуальные черты идиостиля, дифференцировать образные средства, а также обосновать модель их лексикографирования. Материалы исследования могут быть востребованы специалистами при разработке теоретических проблем в области изучения языковой личности, поэтического идиостиля, языка авторской песни.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования ее результатов в вузовских курсах современного русского языка (лексика, стилистика), литературы (вторая половина ХХ века; авторская песня), культурологии. Предложенная автором методика рассмотрения картины образного мира может быть востребована при изучении поэтических концептосфер других авторов. Фактический материал может найти применение в лексикографической практике – при составлении словарей языка современной поэзии.

Как объект, так и предмет исследования проецируются на концептуальный анализ языкового сознания, языковой картины мира, воспринимаемой и реализуемой в поэтической практике. Отсюда проистекает цель диссертационного исследования – комплексная интерпретация картины образного мира А. Городницкого, что и определяет следующие задачи работы:

1. Разработать и теоретически обосновать методику анализа картины образного мира поэта;

2. Выявить в текстах А. Городницкого парадигмы образов, дать характеристику основных субъектов и объектов сопоставлений с целью определения тематических предпочтений и направлений образных ассоциаций автора;

3. Представить тематическую классификацию словесных поэтических образов, выявить их роль в репрезентации поэтической концептосферы; проследить динамику образов с целью определения устойчивых и изменяющихся элементов образного мира А. Городницкого;

4. Охарактеризовать фрагменты картины образного мира А. Городницкого, структурировать концептосферу поэта; предложить способ представления образной системы автора в лексикографическом справочнике;

5. Описать образные средства, объективирующие концептосферу поэта;

6. Выявить специфику реализации образной системы А. Городницкого в контексте русской поэзии в целом и авторской песни в частности;

7. Определить черты поэтического идиостиля А. Городницкого, проявляющиеся в образной репрезентации фрагментов концептосферы.

Теоретическая база исследования. Теоретическую основу работы составляют антропоцентрический подход, объединяющий когнитивную лингвистику, лингвокультурологию и другие направления, а также принципы и идеи, отраженные в исследованиях по лингвистической поэтике и стилистике. В этой связи мы опираемся на работы отечественных и зарубежных ученых – Ю.Д. Апресяна, Н.Д. Арутюновой, Л.Г. Бабенко, А. Вежбицкой, А.Н. Веселовского, В.В. Виноградова, С.Г. Воркачева, В.Г. Григорьева, В.фон Гумбольдта, Ю.В. Казарина, В.И. Карасика, Ю. Н. Караулова, В.В. Колесова, Е.С. Кубряковой, Дж. Лакоффа и М. Джонсона, Д.С. Лихачева, Ю.Н. Лотмана, Е.А. Некрасовой, Н.В. Павлович, М.В. Пименовой, Ю.С. Степанова, И.А. Стернина, В.Н. Телия, В.Н. Топорова, Е.В. Урысон, О.И. Усминского, А.Д. Шмелева и др. Для предлагаемого исследования актуален общефилософский постулат о связи языкового и внеязыкового, о неразрывной связи языка, сознания и действительности. Важным методическим принципом является единство формы и содержания – применительно к художественному тексту.

Сложность предмета исследования предполагает многоплановость его описания, в связи с чем в диссертационном исследовании использовались различные методы и приемы – от общенаучных до лингвистических. К общенаучным методам относятся анализ, дающий возможность описать словесные поэтические образы, и синтез, позволяющий охарактеризовать фрагменты картины образного мира (и саму эту картину в целом) в единстве и взаимосвязи составляющих их элементов. Для выделения и описания общих и частных фрагментов поэтической концептосферы нами использовались индуктивный и дедуктивный общенаучные методы. Основным лингвистическим методом является описательный, представляющий собой систему научно-исследовательских приемов, применяемых для характеристики явлений языка на данном этапе развития (Б.Н. Головин). Из лингвистических приемов, которыми располагает описательный метод, для нас важны: лингвистическое наблюдение – правила и техника выделения из текста того или иного факта и включение его в изучаемую категорию (В.И. Кодухов), классификация и систематизация. Путем сплошной выборки мы вычленяли из поэтических текстов фрагменты, содержащие образные сопоставления (реализации тех или иных парадигм образов — ПО); в дальнейшем материал подвергался классификации в соответствии с задачами исследования. Важность тематической характеристики материала предполагает использование метода тематического описания лексики, оказывающегося в одном ряду с методом семантических полей и методом описания по лексико-семантическим группам (З. К. Тарланов).

Комплексный подход к объекту научного внимания обусловил сочетание в работе таких методов и приемов, как контекстный анализ (при определении и уточнении семантики образов в тексте); концептуальный анализ (при исследовании репрезентации элементов концептосферы); лингвокультурологический анализ (при оценке значимости словесного поэтического образа как хранителя культурной информации); сопоставительный анализ (при характеристике разных фрагментов одной концептосферы, а также одного и того же концепта в текстах разных авторов). Кроме того, для данной работы актуален метод количественных подсчетов (при определении объема каждой из парадигм образов, общего количества изучаемых единиц и их групп, выявлении частотности употребления словесных поэтических образов и т.д.), что дает возможность обосновать суждения относительно значимости элементов авторской концептосферы, выстроить иерархию данных элементов в поэтической системе, сделать выводы о закономерностях функционирования словесных поэтических образов в текстах А. Городницкого.

Таким образом, при интерпретации исследуемого материала мы придерживаемся комплексного подхода, обращая особое внимание на проявление конкретной поэтической индивидуальности.

Положения, выносимые на защиту

1. Важность многосторонней интерпретации образного мира поэта обусловливает необходимость разработки методики комплексного анализа материала, применение которой дает исследователю возможность с достаточной полнотой описать объект изучения. Предложенная нами методика анализа картины образного мира (КОМ) позволяет охарактеризовать поэтический образный мир в плане содержательном и формальном, структурном и стилистическом, сделать выводы о соотношении в творчестве автора традиционного и нового, определить особенности поэтического идиостиля.

2. Характеристика словесных поэтических образов (СПО) посредством описания субъектов и объектов сопоставления позволяет выявить как тематические предпочтения автора, так и направления его образных ассоциаций. Наиболее частотными в текстах поэта оказываются следующие субъекты сопоставлений: земля, вода, существо, растения, свет, время, информация, ментальное, предметы; из объектов образных сопоставлений максимальной частотностью отличаются существо, предмет, вещество, земля, вода, огонь, информация. Основания сопоставления отличаются разнообразием: цвет, форма, звучание, движение, производимое впечатление и др. Реализации парадигм образов в текстах А. Городницкого воплощают многообразие концептуальных моделей, отраженное в когнитивно-языковых схемах (КЯС) фрагментов поэтической концептосферы.

3. Группировка СПО по темам образов позволяет представить структуру поэтической концептосферы, выявить основные объекты внимания автора. Поскольку поэтический мир не являет собой статичное образование, важным представляется анализ репрезентирующих его СПО с точки зрения их устойчивости и изменчивости. Анализ материала свидетельствует о стабильности основных параметров образного мира А. Городницкого: на протяжении всего творчества поэт обращается к таким значимым для него образным соответствиям, как "земля – человек", "человек – растение", "время – вода" и др. Некоторые образные параллели зафиксированы в текстах определенных периодов творчества. Рассмотрение образного материала в диахронии позволяет сделать вывод об увеличении с течением времени в текстах Городницкого разнообразия субъектов и усилении предметной составляющей объектов сопоставления. Именно для зрелого творчества поэта наиболее характерно уподобление отвлеченных сущностей конкретным предметам; в поздней лирике более активно по сравнению с ранней проявляется характерная для поэтической образности ХХ века тенденция снижения высокого.

4. Представление об образном мире поэта, его устройстве, наиболее значимых элементах концептосферы дает тематическая классификация СПО – группировка словесных образов по разделам, каждому из которых соответствует определенный фрагмент внеязыковой действительности (земное пространство, растительный мир, человек, транспорт и т.д.). Актуальность проблемы лексикографического описания реалий образного мира поэта предопределяет важность составления тезаурусных словарей образов, дающих возможность наглядно представить образный мир автора. Анализ словарного материала позволяет исследователю судить о принципах видения мира мастером слова, выявлять особенности картины его мира. В составленном нами "Словаре поэтических образов Александра Городницкого" сквозь призму образных соответствий представлен природный и человеческий мир, отраженный в произведениях поэта. Содержание подобных словарей информативно в плане проявления языковой личности автора – во всем богатстве его нашедших отражение в СПО размышлений о мире и человеке.

5. Любая представленная в тексте когнитивная модель имеет определенную форму словесной реализации. Образные средства языка, объективирующие поэтическую концептосферу, представлены тропами и фигурами речи, основанными на сопоставлении (метафорами, сравнениями, перифразами, оксюморонами и т.д.), типология и характер которых должны быть в той или иной степени учтены при характеристике КОМ. Поэтическая индивидуальность ярко проявляется в отборе художественных средств, приемов их использования. Характер реализаций ПО дает основания говорить о богатстве и разнообразии поэтических образов А. Городницкого. Основную часть образного тезауруса поэта составляют сравнения и метафоры, различные по структуре, морфологической природе, объему. Для поэта характерно развертывание тропов, что касается прежде всего ключевых образов его творчества.

6. Рассмотрение словесной образности в плане соотношения традиционных и новых элементов позволяет, с одной стороны, определить степень и характер "вписанности" автора в соответствующую культуру, а с другой – оценить новаторство поэтической личности. Инвентарь традиционных образных параллелей, характер их использования приводит нас к выводу о проявлении в поэзии А. Городницкого русского языкового сознания, о внимании автора к русской поэтической (и народнопоэтической) традиции. Вместе с тем несомненным представляется новаторство поэта, заключающееся как в создании значительного количества индивидуально-авторских СПО (относящихся главным образом к ключевым концептам поэтического мира автора), так и в творческом обновлении традиционных образных соответствий. Сопоставление репрезентации отдельных элементов концептосферы в поэзии Городницкого и других классиков авторской песни подтверждает наш вывод об А. Городницком как о яркой поэтической индивидуальности.

7. Характер образной репрезентации поэтической концептосферы дает возможность сделать выводы относительно особенностей авторского идиостиля. К чертам идиостиля А. Городницкого следует отнести документальность, энциклопедичность, дидактичность, предметность восприятия, иллюстративность, оценочность. Содержание объективирующих концептосферу СПО свидетельствует о сочетании в авторской интерпретации мира "поэтического" и "академического" начал.

Апробация работы

Основные положения диссертации были представлены в докладах на Международной научной конференции "Владимир Высоцкий и русская культура 1960 – 1970-х годов (Москва, 1998), Международной научной конференции "ХХ лет без Высоцкого" (Москва, 2000), XXV Международной конференции "Славянские духовные традиции в Сибири" (Тюмень, 2002), Международной научной конференции "Владимир Высоцкий: взгляд из XXI века" (Москва, 2003), 2-й Международной научно-практической конференции "Гуманитарные проблемы миграции" (Тюмень, 2006), Международной научной конференции "Изменяющаяся России: новые парадигмы и новые решения в лингвистике" (Кемерово, 2006), 2-1 Международной научной конференции "Феномен творческой личности в культуре" (Москва, 2006), на международных, всероссийских, региональных конференциях в Сыктывкаре (1995), Перми (1997), Барнауле (1998), Кургане (2002), Тобольске (2005), Тюмени (1990, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2003, 2004, 2005, 2006). Основные положения и результаты исследования обсуждались на заседании кафедры русского языка Тюменского государственного университета. Под руководством автора диссертации на филологическом факультете ТюмГУ студентами выполняются выпускные квалификационные работы по анализу языка авторской песни. По теме диссертации опубликовано 50 работ, в том числе две монографии и словарь поэтических образов.

Структура работы.

Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы, словарей и источников и двух приложений – словаря поэтических образов А. Городницкого и текстов отдельных анализируемых в работе стихотворений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновываются актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования, определяются его предмет и объект, формулируются цель и задачи работы, очерчивается круг методов исследования, перечисляются положения, выносимые на защиту, содержатся сведения об апробации работы.

В первой главе – "Картина образного мира и средства ее выражения" – рассматривается комплекс теоретических проблем, имеющих непосредственное отношение к теме исследования, анализируются ключевые понятия работы – "картина мира", "картина образного мира", "концептосфера", "парадигма образа" и другие. В этой связи отмечается, что понятие "картина мира", востребованное в разных научных областях, интерпретируется неоднозначно, что обусловлено как метафорическим характером словосочетания, так и историей его употребления. Гумбольдтовская идея концептуализации мира человекам в зависимости от особенностей его языка нашла отражение в работах зарубежных (Л. Вайсгербер, А. Вежбицкая, Я. Гримм, Э. Сепир, Б. Уорф) и отечественных (Н. Д. Арутюнова, Л. Г. Бабенко, Ю.Н. Караулов, В.В. Колесов, Г.В. Колшанский, Н.А. Красавский, М.В. Пименова, З. Д. Попова, В.И. Постовалова, Ю.С. Степанов, И.А. Стернин и др.) лингвистов, разрабатывающих различные аспекты глобальной темы "картина мира в языке". Современные исследования данной проблемы весьма разнообразны по масштабам рассматриваемых объектов (от отдельных концептов до крупных фрагментов и целостной модели мира и человека), по виду языкового материала (от литературного до диалектного и фольклорного), по национальной специфике языка, по способу отражения картины мира в разных языковых сферах (лексическая семантика, фразеология, словообразование и др.). При неоднозначной оценке статуса ЯКМ, соотношения ее с мышлением, этническим сознанием народа лингвисты сходным образом определяют само понятие. Традиционная дефиниция ЯКМ как запечатленной в языке совокупности знаний народа о действительности дополняется разными исследователями, подчеркивающими значимость тех или иных характеристик феномена.

Некоторая терминологическая неопределенность обнаруживается при обращении лингвистов к проблеме КМ в художественном тексте: в работах исследователей отмечена как синонимизация, так и дифференциация понятий "поэтическая КМ", "художественная КМ", "авторская КМ", "образная КМ". По–разному осмысливаются понятия "концепт", "концептосфера", "ментальность" и другие, что обусловливает важность конкретизации понятийного аппарата при рассмотрении соответствующих тем. Нам представляется целесообразным использование термина "картина образного мира" (КОМ), содержание которого не тождественно смыслу, вкладываемому в известное словосочетание "образная картина мира", за которым в филологической традиции закрепилось представление об "объектном", сформированном сферой-источником образе мира. КОМ определяется как совокупность знаний о мире, репрезентированная образными средствами языка.

В воплощении в художественном тексте картины мира, отражающей индивидуальную КМ в сознании писателя, важная роль принадлежит образным средствам языка, посредством описания которых может быть с достаточной полнотой охарактеризовано созданное мастером слова. Метафоры и сравнения активно привлекаются учеными в качестве материала для исследований мифологической картины мира, национальной специфики языка. Метафора привлекает внимание филологов и как троп, и – что особенно заметно в работах последних десятилетий, отражающих смену научной парадигмы в языкознании, – как способ освоения и понимания человеком окружающего мира. Многоаспектность, глубина метафоры обусловили наличие в современной лингвистике ряда направлений ее изучения: данный феномен исследуется с позиций теории познания, теории референции, а также в семасиологии, ономасиологии, собственно лингвистике, психолингвистике и т.д. ( Э.С. Азнаурова, Н.Д. Арутюнова, В.В. Виноградов, В.Г. Гак, А.А. Залевская, С.Д. Кацнельсон, А.А. Потебня, Г.Н. Скляревская, И.А. Стернин, В.Н. Телия, Н.Д. Шмелев и другие). Метафора оказывается важнейшим репрезентантом воплощенного в текстах художественного мира, как и другие основанные на сопоставлении образные средства.

Метафоры, эпитеты, сравнения и другие образные средства поэтического языка становятся в настоящее время объектом лексикографирования (Н.Н. Иванова, Н.В. Павлович, Н.А. Туранина и др.). Весьма актуальной признается проблема лексикографической систематизации образных средств, используемых тем или иным автором. Описание конкретных "поэтических миров" на основе характеристики континуумов СПО представляется задачей, пока еще далекой от разрешения, во многом по причине отсутствия соответствующих словарей. Создание "словарей образов" является важным шагом на пути изучения поэтических идиостилей. Подобные словари позволяют наглядно представить мир поэтических образов автора; анализ же словарного материала дает исследователю возможность выявлять принципы видения мира художником слова, определять его творческие приоритеты, особенности поэтической картины его мира, а также тенденции развития образной системы. Поскольку подлежащий рассмотрению материал включает метафорические, сравнительные, перифрастические и иные конструкции, в которых находит отражение сопоставление семантически несходных понятий, словарь поэтических образов оказывается в известном смысле и словарем тропов. Создание подобных словарей является важным шагом на пути решения более общей проблемы – создание словарей языка писателя. Оптимальным при составлении словарей образов нам представляется тематический принцип классификации. Материал диссертации нашел отражение в "Словаре поэтических образов А. Городницкого", статьи которого сгруппированы по разделам, каждому их которых соответствует определенный фрагмент внеязыковой действительности. Внутри разделов материал структурируется по субъектам сопоставления – темам образов – с учетом частотности СПО. Словарь, отражающий образный тезаурус А. Городницкого, включает свыше 3300 СПО, встречающихся в его поэтических текстах начиная с первых газетных публикаций до последнего на настоящий момент сборника.
читать полностью >>>

Категория: Статьи об авторской песне | Добавил: vdim (06.12.2009) | Автор: Купчик Елена Викторовна
Просмотров: 1482 | Рейтинг: 5.0/1 |
реклама
Меню сайта
Форма входа
Логин:
Пароль:
Категории раздела
Статьи об авторской песне [125]
Поиск
Друзья сайта
  • НордОстИНФОРМ
  • Бард-Афиша
  • Bards.ru
  • АП Фестивально-концертный Портал.
  • АП на Камчатке
  • АП на Камчатке в живом журнале
  • АП в Хабаровске
  • АП в Находке
  • АП в Америке
  • сайт Сергея Арно
  • сайт Ксении Федуловой
  • сайт Вячеслава Ковалева
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    Бесплатный Онлайн Сервис
    Copyright MyCorp © 2017
    Сделать бесплатный сайт с uCoz